PROYECTO DE ABRIL

CON LA FINALIDAD DE FESTEJAR A NUESTRO ALUMNOS EN ESTE SU DÍA PROPONEMOS LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1. CARTA A MI HIJO ( LOS PADRES DE FAMILIA ELABORARÁN CARTAS A SUS HIJOS).
2. LECTURA Y AUDICIÓN DE CUENTOS EN DONDE LOS ALÑUMNOS ESCUCHARÁN CUENTOS PROPIOS PARA NIÑOS POR PARTE DE SUS PAPÁS Y MAESTROS.
3. JUGUETES PARA NUESTROS NIÑOS (LOS PADRES DE FAMILIA ELABORARÁN JUGUETES PARA LOS ALUMNOS Y LOS ALUMNOS INVESTIGARÁN SOBRE EL ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS JUGUETES).
   
4. VAMONOS AL CINE (LOS ALUMNOS OBSERVARÁN UNA SERIE DE PELICULAS Y EN ELLAS IDENTIFICARÁN EN DONDE SE DESARROLLAN Y JUGARÁN CON EL INTERACTIVO DE CONDE SOY QUE SE ENCUENTRAEN ENCICLOMEDIA POBLACIÓN MUNDIAL-ACTIVIDADES.
   
5. JUEGOS ORGANIZADOS LOS ALUMNOS REALIZARÁN ACTIVIDAD FISICA TRATANDO DE RESPETAR REGLAS.
   
6. DULCEROS LOS PADRES DE FAMILIA ELABORAN JUNTO CON SUS HIJOS UN DULCERO
   
7. LOS ALUMNOS INVESTIGARÁN SOBRE CHISTES, ADIVINNZAS Y TRABALENGUAS Y ELABORARÁN UNA ANTOLOGIA
   
8. DÍA DE CAMPO LOS ALUMNOS DISFRUTARAN DE UN PASEO POR EL CAMPO EN DONDE SE RESCATARÁN ACTIVIDADES RECRETIVAS Y DE CONVIVENCIA CON SUS COMPAÑEROS EN ARMONIA CON EL MEDIO AMBIENTE.
9. DERECHOS DE LOS NIÑOS
10. EL POR QUÉ SE CELEBRA EL DÍA DEL NIÑO.
    

CONTENIDOS A DESARROLLAR DURANTE EL MES

ESPAÑOL


PRIMERO
· -Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones y rondas
· Audición de textos leídos por el maestro, padres de familia y compañeros
· Lean y escriban cartas personales y postales sencillas, considerando: fecha, destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario
SEGUNDO
· Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones y rondas
· Audición de textos leídos por el maestro, padres de familia y compañeros
· Lean y escriban cartas personales y postales sencillas, considerando: fecha, destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario
TERCERO
Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones.
Audición y análisis de diversos textos, en parejas y/o equipos
Lean y escriban cartas personales y postales, considerando: fecha destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario.
CUARTO
· Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones
· Audición y análisis de diversos textos, en parejas y/o equipos
· Lean y escriban cartas personales y postales, considerando: fecha destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario.
QUINTO
· Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones.
· Audición de diversos textos expresando sus opiniones
· Lean y escriban cartas personales y postales, considerando: fecha destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario.
SEXTO
· Contar y disfrutar adivinanzas, chistes, cuentos, poemas, rimas; escuchar y entonar canciones.
· Audición de diversos textos expresando sus opiniones
· Lean y escriban cartas personales y postales, considerando: fecha destinatario, desarrollo y cierre; del sobre: datos del remitente y del destinatario.


MATEMÁTICAS

PRIMERO
Comparación de la superficie de dos figuras por y recubrimiento

· Medición y comparación de áreas utilizando retículas

SEGUNDO
Comparación de la superficie de dos figuras por y recubrimiento

· Medición y comparación de áreas utilizando retículas
TERCERO
· Medición y comparación de áreas utilizando unidades de medida arbitrarias y retículas

· Resolución de problemas que impliquen la medición de superficies con el centímetro y el metro cuadrado.
· Introducción en el uso de la fórmula para obtener el área del rectángulo, el cuadrado y el triángulo

CUARTO
· Medición y comparación de áreas utilizando unidades de medida arbitrarias y retículas

· Resolución de problemas que impliquen la medición de superficies con el centímetro y el metro cuadrado.
· Introducción en el uso de la fórmula para obtener el área del rectángulo, el cuadrado y el triángulo

QUINTO
· Resolución de problemas que impliquen el cálculo del área de figuras diversas (polígonos, trapecios, romboides, etcétera) por descomposición en cuadrados, triángulos, rectángulos; con y sin el uso de fórmulas
· Cálculo del área total de prismas.
· El kilómetro cuadrado y la hectárea como unidades de medida para expresar la superficie de grandes extensiones
SEXTO
· Resolución de problemas que impliquen el cálculo del área de figuras diversas (polígonos, trapecios, romboides, etcétera) por descomposición en cuadrados, triángulos, rectángulos; con y sin el uso de fórmulas
· Cálculo del área total de prismas.
El kilómetro cuadrado y la hectárea como unidades de medida para expresar la superficie de grandes extensiones


CIENCIAS NATURALES

PRIMERO
Los componentes del ambiente
Componentes naturales y sociales
· Contaminación del suelo, el agua y el aire
· Medidas para contrarrestar la contaminación
SEGUNDO
Los componentes del ambiente
Componentes naturales y sociales
· Contaminación del suelo, el agua y el aire
· Medidas para contrarrestar la contaminación
TERCERO
Noción de ecosistema
- Factores bióticos y abióticos
- Ejemplos de ecosistemas
· Desechos orgánicos e inorgánicos. Medidas para el manejo de la basura
· Tipos y fuentes de contaminación
- Contaminación auditiva, olfativa y visual
CUARTO
Noción de ecosistema
- Factores bióticos y abióticos
- Ejemplos de ecosistemas
· Desechos orgánicos e inorgánicos. Medidas para el manejo de la basura
· Tipos y fuentes de contaminación
- Contaminación auditiva, olfativa y visual
QUINTO
· Contaminación del aire, agua y suelo.
- Fuentes de contaminación
- Consecuencias para los seres vivos.
- Acciones para contrarrestar la contaminación
SEXTO
· Contaminación del aire, agua y suelo.
- Fuentes de contaminación
- Consecuencias para los seres vivos.
- Acciones para contrarrestar la contaminación

HISTORIA

PRIMERO
· Testimonios materiales del pasado
-Juegos y juguetes de antes y ahora
SEGUNDO
· Testimonios materiales del pasado
-Juegos y juguetes de antes y ahora
TERCERO
· Testimonios materiales del pasado
-Utensilios de uso común, juguetes
CUARTO
· Testimonios materiales del pasado
-Utensilios de uso común, juguetes
QUINTO
· Testimonios materiales del pasado
· -Vestimenta, juguetes
SEXTO
· Testimonios materiales del pasado
· -Vestimenta juguetes

GEOGRAFÍA

PRIMERO
Identificación de países de América y del mundo
SEGUNDO
Identificación de países de América y del mundo
TERCERO
México en los mapas de América y del mundo
CUARTO
México en los mapas de América y del mundo
QUINTO
Identificación de continentes, océanos y países
SEXTO
Identificación de continentes, océanos y países


EDUCACIÓN FÍSICA
PRIMERO
- Juegos organizados para la iniciación en la práctica del deporte
SEGUNDO
- Juegos organizados para la iniciación en la práctica del deporte
TERCERO
- Juegos organizados y predeportivos utilizando material no reglamentario
CUARTO
- Juegos organizados y predeportivos utilizando material no reglamentario
QUINTO
· Práctica de juegos organizados y predeportivos que desarrollen en el alumno habilidades técnicas para la práctica de los deportes básicos
SEXTO
· Práctica de juegos organizados y predeportivos que desarrollen en el alumno habilidades técnicas para la práctica de los deportes básicos